what is max mg of ambien buy ambien online can u take adderall and ambien

valium yellow mg diazepam 10mg what is difference between xanax and valium

lista de exercicios de soma da pa buy soma programa de soma de hora extra

exercicios de equação do 2o grau por soma e produto soma online soma double cross disc vs salsa vaya

get zolpidem West Jordan buy ambien how long does it take to get hooked on ambien

roche 10mg valium fake buy valium online how long before my mri should i take valium

can you take molly and xanax generic xanax .25 xanax sleepy

ambien mixed with wine cheap ambien ambien morning after

taking xanax after coke buy xanax how does xanax affect the pupils

can you take relpax and tramadol together buy tramadol is codeine the same as tramadol

Témáink: tartalmi szabályozás

A Fehér könyv tíz oktatáspolitikai forró krumplijáról

A nemrég a Haza és Haladás Közpolitikai Alapítvány megrendelésére elkészült Fehér könyv az oktatásról számos olyan oktatáspolitikai javaslatot tartalmaz, melyek bevezetése valós vagy vélt érdekeket sértene, vagy pedig ellentétes lenne széles körben osztott laikus vagy szakértői véleményekkel. Csupa olyan dologról van szó, ami valamilyen tekintetben változtatna a 2010 előtti oktatási rendszer…

A Szerbiában zajló oktatási reformról

Egy régi adósságomat törlesztem ezzel a déli szomszédunknál zajló oktatási reformról szóló rövid áttekintéssel. Két szempontból is nagyon izgalmas: egyrészt szépen belesimul mindabba, ami a nemzetközi oktatáspolitikai irodalomból kiolvasható a sikeres oktatási reformok kulcselemeiről, másrészt nagyon pontosan demonstrálja, hogy hol húzódnak az oktatáspolitikai siker korlátai egy centralizált rendszerben. Ami Szerbiában…

A tanulási “hosszú farok” (Alkalmazkodásról és a közös alapokról)

Ha hibás feltételezésekből indulunk ki, az azokra épített közpolitikai katedrális úgy fog kinézni, mint Bejrút a 16 évig tartó polgárháború után. Mielőtt tehát nekilátnánk boncolgatni a készülő új központi tanterv és a hozzájuk csatlakozó kötelező kerettantervek által teremtett tartalmi szabályozó rendszert (melyekről még sok szó esik majd az OktpolCafén) vessünk…

Az új közoktatási törvény koncepciója – egy szamizdatról

Az alábbi bejegyzésben egy súlyos udvariatlanságot fogok elkövetni: egy olyan szabályozási koncepcióról fogok írni, amit még nem hozott nyilvánosságra a minisztérium. Mentségemül két dolog szolgálhat: egyrészt a szabályozási koncepció a szakmában valószínűleg már csak ahhoz nem jutott el, aki egy hete nem nyitotta ki az email fiókját, a médiában is…

Külső elvárásokról és reflexivitásról

A pedagógus szakmáról szóló bejegyzésfolyam (egyenlőre) utolsó darabjaként visszatérek a pedagógusokkal szembeni külső elvárások kérdésére.Korábbi két bejegyzésemben azt fejtegettem, hogy a pedagógusokat a szakmájuk gyakorlásának kereteit meghatározó „foglalkoztatási konstrukció” és a mód, ahogy intézményeik működnek, jótékonyan elszigeteli a külső (laikus) és eszközjellegű elvárásoktól. Nagy Mária, Nahalka István és Szekszárdi Júlia…