ficha farmacologica tramadol buy tramadol does tramadol cause excessive sweating

taking valium during the day buy valium online can i buy valium in canada

order carisoprodol Sterling Heights buy soma online cubo de soma como armar

is it safe to take ambien and valium together buy ambien mixing ambien and paxil

nursing considerations xanax alprazolam price good dose for xanax

what is xanax 2mg tablets order xanax online xanax mb3

tramadol y vomitos buy tramadol online buy tramadol online Fullerton

salvia after xanax buy xanax xanax compared to lortab

palm royale soma bay palm royale soma bay / hurghada buy soma zaman gazetesi soma şubesi telefon

soma knif buy soma aura soma lava massage

Témáink: oktatásfejlesztés

Az EFOP (a következő nyolc év közoktatásban zajló fejlesztéseiről)

Tanuljuk meg a következő mozaikszót: EFOP (Emberi Erőforrás Fejlesztési Operatív Program). Ez az a dokumentum, ami – beleszámítva a programok indításának immár szokásos egy éves csúszását és az n+2 szabályt – a következő nyolc évre pályára állít minden magyarországi oktatásfejlesztést. Hogy érzékeljük a dokumentum fontosságát: ki-ki számolja ki, hogy hány…

Besülő TÁMOP-milliárdok?

Hogyan állunk a 2007-2013-as TÁMOP/TIOP források költésével? A kérdés nem egyszerűen bürokratikus értelemben érdekes. Az ESZA 2000-2006-os működésének hatásvizsgálatakor már megállapítottuk, hogy Magyarországon – hasonlóan más újabb tagállamokhoz – az Uniós források jelentik az egyetlen valóságos fejlesztési és túlélési lehetőséget a közeljövő oktatása számára.

Egy éves az OktpolCafé

Az OktpolCafé ma egy éves. Az eltel egy év során – a vendégposztokat természetesen nem beleszámítva – mindketten kötetnyi anyagot írtunk a blogra. Legtöbb bejegyzésünk után hallatlanul izgalmas beszélgetések bontakoztak ki, melyekből rengeteget tanultunk. Az OktpolCafé bejegyzései és hozzászólásai kezdenek kisded szakmapolitikai és fejlesztéspolitikai tudástárrá összeállni, ezért ha olvasóinkat foglalkoztatja…

Az uniós források által okozott károkról

A közgazdaságtudomány egyik relatíve újkeletű felismerése az a tény, hogy minél gazdagabban egy ország természeti erőforrásokban, annál lassabban fejlődik. Nevet is adtak a jelenségnek: ez a forrásátok (resource curse). Váradi Balázs már 2006-ban feszegetni kezdte, hogy a Magyarországra beömlő EU-s források nem feltétlenül hajtanak hasznot. Ebben a bejegyzésben megpróbálom összefoglalni,…

Az “egész iskola” megközelítésről

Korábban már hivatkoztam az „egész iskola megközelítésre” (whole school approach), mint amely az iskolát, és nem az egyes pedagógusokat állítja az oktatáspolitika középpontjába. Mivel ez a pedagógia művelői és az iskolák partnerei számára nem feltétlenül evidencia – és mivel az új oktatási kormányzat kommunikációja is erősen pedagógus központú – röviden…

Váradi Balázs: Integráció – rideg vagy nem rideg?

A kormányváltás óta ellentmondásos üzenetek érkeznek a Fidesz-kormánytól arról, vajon hogyan is vélekedik a roma gyermekek iskolai szegregációjának csökkentését célzó oktatáspolitikai erőfeszítésekről. Lázár János kormánypárti frakcióvezető, aki polgármesterként az intézkedés politikai költségét is felvállalva számolta fel a külön oktatást a hódmezővásárhelyi iskolákban, ha óvatosan is, de kiállt az integráció mellett,…