valium and ivf transfer diazepam 5mg valium breastfeeding side effects

tramadol clorhidrato gotas vademecum buy tramadol online no prescription is it safe to take tramadol and soma together

como armar un cubo soma paso a paso soma carisoprodol a soma dos coeficientes numéricos dos termos do desenvolvimento de

shokugeki no soma 45 fr buy soma soma organics.com

what can you take with ambien buy ambien online ambien online Olathe

tramadol absorption site buy tramadol does tramadol cause itching in dogs

child overdose on xanax buy xanax how to get prescribed xanax uk

kitestation abu soma bay soma 350 mg soma puzzle experiment

can u become addicted to valium buy valium online valium research

can you take promethazine with valium diazepam 5mg valium skies the verve chords

Témáink: minőség

A PISA eredmények 2012-es romlásának okairól. (Valami megroggyant.)

Az első eredmények közzététele és gyorselemzése az adatok nyilvánosságra hozatalának napján nem tett lehetővé többet, mint néhány azonnali, amolyan elemzői zsigerből táplálkozó gyorsreakciót. Az utóbbi napokban viszont volt mód kicsit lelassulva és tágabb eredményességi kontextusba helyezve emészteni a nem túl hízelgő új PISA eredményeket. Ebben a szokásosnál kicsit hosszabb bekezdésben…

PISA 2012: Magyarország jobban teljesít

Az új tanévről szóló augusztus végi bejegyzésemben azt írtam, hogy a ma nyilvánosságra hozott 2012-es PISA eredmények „nem szólnak majd többről, mint hogy lehet-e csupán szavakkal kárt okozni”. Nemrég Nahalka Istvánnal beszélgettünk arról, hogy mekkora lehet a 2010 óta folytatott oktatáspolitika hatása; én még nem vártam látványos teljesítményromlást, ő igen….

Ave atque vale (Búcsú a tankönyvpiactól)

Az OktpolCafén nem először búslakodok az állami Utasellátón keresztül zajló szottyadt és száraz szalámis zsömleelosztás világához való visszatérés miatt. Azok a javak és szolgáltatások, melyek előállítását és elosztását az állam vállalja magára bizonyítottan pocsék minőségűek. Ami a tankönyveket illeti, eddig nem ez volt a helyzet. Ez a bejegyzés rövid áttekintés…

Lacrimae rerum (az új tanévről)

Aeneas mondja: a dolgoknak könnyei vannak (sunt lacrimae rerum). Magyarul talán a legpontosabb fordítás ez lehetne: a dolgoknak is van lelke. Ha ez igaz, így van ez a tanévekkel is. Ahogy a vakáció elején írt utolsó bejegyzésemben írtam, eddig minden változtatás arról szólt, hogy mostantól bármit be lehessen vezetni az…

Továbbélő múlt: szakdolgozatok és doktori értekezések

“Forme fara continut” (Titu Maiorescu) A szakdolgozatok és doktori értekezések keletkezése és minősége körüli botrányok egész Európában általánosak. A két dokumentum belépő értékes minősítésekhez, ezért az elmélyült tanulásra – valamilyen okból – képtelenek is megpróbálkoznak előállításukkal. Amikor a doktori képzés bevezetésekor és az első doktori iskolák létrejöttekor a MAB akkori…

Felvezető: az OECD oktatási méltányosság és minőség jelentéséről

Azoknak, akiknek nincs túl erős tériszonya, érdemes néha belekukkantani a nemzetközi „fősodor” (összehasonlító oktatáspolitikai elemzés) és a jelenlegi magyar oktatáspolitikai gyakorlat között tátongó mély szakadékba. Erre jó alkalom az OECD idén megjelent „Méltányosság és minőség az oktatásban. A hátrányos helyzetű tanulók és iskolák támogatása.” című jelentése. (A „Felvezető” rovat műfajától…

Bevezetés az oktatáspolitikába: a közpolitikai “szentnégyességről”

Az oktatásnak számos, sokszor egymásnak ellentmondó célt kell szolgálnia egyszerre. A célok egyensúlyát általában a közpolitikákkal szembeni alapvető elvárások érvényesítése biztosítja. Mivel ma Magyarországon egy megbomlott kontextusban keressük a kormányzásképtelenség hosszú és a hatalompolitikai ámokfutás rövid korszakai utáni helyreállításhoz szükséges fogódzókat érdemes visszatérni a kályhához, a közpolitikák „szentnégyességének” minimál-programjához. A…

12Következő1. oldal / összesen: 2