get xanax Kansas City buy xanax sublingual xanax dosage

why does ambien make me hyper buy ambien can u take ambien with klonopin

can dogs take tramadol tramadol online overnight what happens if i drink alcohol on tramadol

arret brutal tramadol tramadol 50mg what happens if you mix tramadol with xanax

aura soma abgrenzung soma online 175 mg soma

how to cycle off ambien ambien without prescriptions ambien wonder drug

soma mattress reviews toronto soma online soma salon edmonds washington

ultram buy Kentucky buy tramadol tramadol er half life

can you mix valium with morphine buy valium valium hyperthyroidism

xanax babycenter buy xanax i need a xanax t shirt

Témáink: implementáció

A közoktatási törvény elfogadása után várható implementációs katasztrófáról

Minden jel arra utal, hogy a „remény hal meg utoljára” megközelítés az új közoktatási törvénnyel kapcsolatban önáltatásnak bizonyul: akik abban reménykedtek, hogy a kereszténydemokrata államtitkárság tervezetét annak belső fideszes ellenzéke módosító indítványokkal gyökeresen átírja, csalódni lesznek kénytelenek. Lesz néhány apró kozmetikai változtatás, de a miniszterelnök személyes intervenciója áterőszakol egy minden…

Horváth Ádám: Mennyi fejlesztési pénzt tud megemészteni a közoktatás?

A tervek szerint TÁMOP 3. prioritás keretéből elvonásra kerül 47 milliárd Ft. Így a 2013. végéig hátralévő időszakban mintegy 140 milliárd Ft marad a korábbi 188 milliárd Ft helyett. Az indok: az alacsony abszorpciós képesség. Érdemes megvizsgálni a közoktatás forrás-felszívó képességét és, ha az tényleg alacsony, akkor az okokat is…

Tandem: a titkos törvénymelléklet (röpködő százmilliárdokról)

A közoktatási törvény titokzatos és titkos melléklete (melynek létezése cáfolatát nem cáfolja hitelt érdemlően, hogy itt hever előttem) egy pénzügyi implementációs tervnek és hatásvizsgálatnak látszó negyven oldalas dokumentum. Szakmai színvonala nem tér el a kormány által kibocsájtott hasonló dokumentumokétól, ezért egy szavát sem hiszem el. Ennek ellenére nagyon tanulságos, jól…

Bevezetés az oktatáspolitikába: az implementációs deficitről

Többen kicsit megütköztek, amikor az Orbán-kormány oktatáspolitikájának első évéről szóló (itt olvasható) bejegyzésemben azt írtam, hogy a hatalomkoncentrációt a hatékony kormányzás feltételének tekintő megközelítés „a folyóvölgyi társadalmak istenkirályságai által megtestesített állameszményből fakadó tévhit”. Ebben a bejegyzésben némi indoklást fűzök e publicisztikai stílusban, de komoly felhalmozott közpolitikai tudáson alapuló állításhoz.

Az iskolafejlesztésről

A jelenlegi kormány régmúltba zárkózó oktatáspolitikájának fényében ebben a bejegyzésben semmi olyasmiről nem lesz szó, ami akár a legcsekélyebb mértékben aktuálisnak lehetne tekinthető. Egy intelligens módon kormányzott közoktatási rendszer lelke az intelligens iskola. Az olyan iskola, amelyben minden a tanulásról és annak eredményességéről szól, amely reflektál saját tevékenységére, tanul a…

Bevezetés az oktatáspolitikába: a közpolitikák eszközeiről

Az egyik korábbi hozzászólásomban a meggyőzésről, mint az oktatáspolitika egyik eszközéről írtam. Időközben rájöttem, hogy ezt egy kicsit bővebben is érdemes kifejteni. Mivel a magyar oktatáspolitikai gyakorlat igen kevéssé professzionális, sokakban (szinte mindenkiben) az a kép él, hogy az oktatáspolitika – általában: a közpolitika – alig áll másból, mint jogi…

Az oktatáspolitika értékkötöttségéről

Az OktpolCafén még sokszor fel fognak bukkanni olyan szóösszetételek, mint például a „liberális oktatáspolitika”, „konzervatív oktatáspolitika” vagy általában oktatáspolitika bármilyen értékvilág szemüvegén keresztül. (Mivel az OktpolCafé nem egyfajta “saját közönségnek” szól, az eddigi bejegyzések és hozzászólások is színes értékpalettát vonultattak fel.) Sokan determinációnak tekintik ezeket az értékeket. Ezzel szemben mások…