“Forme fara continut” (Titu Maiorescu) A szakdolgozatok és doktori értekezések keletkezése és minősége körüli botrányok egész Európában általánosak. A két dokumentum belépő értékes minősítésekhez, ezért az elmélyült tanulásra – valamilyen okból – képtelenek is megpróbálkoznak előállításukkal. Amikor a doktori képzés bevezetésekor és az első doktori iskolák létrejöttekor a MAB akkori…
Témáink: globalizáció
Továbbélő múlt: szakdolgozatok és doktori értekezések
Nyílt forrású tanulás – a felsőoktatás következő átalakulása
Magyarországon 2012 – többek között – a felsőoktatás globalizációjával történő késői szembesülés éve. A “kiballagók” nemzedéke – az érettségi után tandíjmentes, jó minőségű európai egyetemekre jelentkezők – már visszavonhatatlanul átalakították a zárt nemzetállamban folyó felsőoktatás-politikai vitákat. Eközben a kormányzat három nemzetközileg is versenyképes egyetem kialakítására összpontosít és elindult a versenyképességet…
Érvénytelenné váló fejlesztéspolitika
Az Európa 2020 című dokumentmot (az Európai Unió középtávú stratégiáját) annak idején megkönnyebbüléssel és örömmel fogadták a szakmai elemzők. A korábbi terjengős társadalmi vízióktól eltérően egy rövid, néhány jól meghatározott és világos célokat tartalmazó dokumentum született. A tartalmi és gondolati váltás alatt azonban számos mélyszerkezeti elem maradt változatlan. Példánk foglalkozatáspolitikai…
A nyelvtudás, mint megkerülhetetlen fejlesztési küszöb
Az elmúlt hónapokban újra terítékre került azon hallgatók “problémája”, akik nyelvvizsga hiányában nem képesek diplomát szerezni. Természetesen probléma az, amit a közpolitika alakítói problémának ismernek el, de a 20-25 ezerre becsült hallgatói tömeg valódi gondokat jelez. Nincs kétségünk, hogy 2013 szeptemberére a kérdés az alacsonyabb teljesítményszint elfogadásával fog zárulni. De…