valium e insufficienza respiratoria buy cheap valium valium and clonazepam difference

dot drug test valium valium online dose valium dogs

lyrics to smashing pumpkins soma buy soma soma buprenorphine

ambien legal in canada buy ambien online sleep med ambien

tramadol hydrochloride trade name tramadol 50mg citalopram et tramadol

aura soma väriterapia koulutus soma carisoprodol soma lyrics the smashing pumpkins

how long it takes to get xanax out of your system alprazolam price deaths per year from xanax

why did my doctor prescribe valium valium no prescription needed risperdal and valium together

tramadol and keflex tramadol online cod what is the maximum strength of tramadol

soma trafik kazası serkan karadağ buy soma online soma lyrics 10 years

A nyelvtudás, mint megkerülhetetlen fejlesztési küszöb II.

Az egyik legelismertebb kortárs filozófust, Tim Crane-t faggatva elsősorban a Farkas Katalinnal (CEU) közösen szerkesztett Metaphysica című kötete izgatott. Lelkes kérdésemre kijózanítóan hűvös választ adott, a Metaphysica egy európai szöveggyűjtemény, amely az amerikai felsőoktatási tankönyvpiacra kíván betörni és kiszorítani az ott már jóideje meghatározó 3-4 szöveggyűjteményt. Egy korábbi bejegyzésünk arról szólt, hogy teljesen hibás az az elképzelés, amely a nyelvvizsga hiányában végezni nem tudó hallgatók esetét egyéni szociális problémaként kívánja kezelni. Ebben a bejegyzésben arról lesz szó, hogy a nyelvtudás hiánya, gyengesége még két területen akadályozza a hazai felsőoktatási intézményeket abban, hogy minőségi nemzetközi tanulási környezetet teremtsenek.

Tovább

Kompetenciamérés 2011: intézménytípusok teljesítménye

A 2011-es kompetenciamérés országos jelentésére még várni kell néhány hetet, az intézményi jelentések azonban már elérhetőek, s ezekből kibogarászható az egyes intézménytípusok átlagos teljesítménye. (Az intézményi jelentéseket iskolás gyermeket nevelő szülőknek is melegen ajánlom.) Ebben a bejegyzésben arra keresem a választ, hogy az elmúlt három év adatai alapján milyen változások rajzolódnak ki. Az intézményi adatok elemzését a következő bejegyzésben folytatom majd.
.
Tovább

A nyelvtudás, mint megkerülhetetlen fejlesztési küszöb

Az elmúlt hónapokban újra terítékre került azon hallgatók “problémája”, akik nyelvvizsga hiányában nem képesek diplomát szerezni.  Természetesen probléma az, amit a közpolitika alakítói problémának ismernek el, de a 20-25 ezerre becsült hallgatói tömeg valódi gondokat jelez.  Nincs kétségünk, hogy 2013 szeptemberére a kérdés az alacsonyabb teljesítményszint elfogadásával fog zárulni. De a következő sorok nem a nyelvoktatásról, hanem a minőségi felsőoktatási nyelvoktatás megkerülhetetlenségéről szólnak majd.

Tovább

Bizalomhiányról és az oktatás jó kormányzásáról

Miközben az új NAT alapján hittan vagy erkölcstan órákon „szilárd erkölcsi ítélőképességgel” rendelkező diákok nevelése folyik majd az iskolákban, a kormányzat oktatáspolitikája az idén érettségiző tanulóknak felmérhetetlen kárt okozó lépéseivel átlépett egy eddig tiszteletben tartott morális határt, mert először fordul elő, hogy egy komoly változtatás bevezetése nem adott időt az érdekelteknek a felkészülésre, az új körülményekhez való alkalmazkodásra. Ez az egyetlen lépés önmagában oly mértékben rombolja az oktatással szembeni bizalmat, aminek következményeit még elképzelni sem tudjuk. Eljött tehát az idő, hogy a bizalom és jó kormányzás összefüggéséről gondolkodjunk kicsit.
Tovább

Egy alternatív közoktatás-politika alapvonalai (Vitairat)

Ez a szokásosnál sokkal hosszabb bejegyzésünk egy alternatív közoktatás-politika kidolgozását megalapozó szakértői vitákhoz kíván hozzájárulni. Az anyagban megfogalmazott elemzés és javaslatok vitája, illetve az anyaghoz érkezett hozzászólások alapján a független oktatási szakértőkből álló Alternatív Oktatáspolitikai Műhely készít majd egy részletesebb, kidolgozottabb és laikusok számára is “emészthetőbb” változatot, amelyről szélesebb körben, minden érdekelt és érdeklődő bevonásával folyhat oktatáspolitikai dialógus.

Tovább
Előző45678910111213141516Következő10. oldal / összesen: 30