mágica da adivinhação da soma gigante buy soma online aura soma 1010 wien

can i take oxycontin and tramadol together tramadol without prescription dosis maxima diaria de tramadol

soma devlet hastanesi kbb buy soma can i take hydrocodone and soma together

best buy soma hours carisoprodol soma best coffee in soma

ambien and prednisone order ambien online 30 mg ambien and alcohol

can i take xanax while on antibiotics buy xanax xanax et yeux secs

just took 3 tramadol buy tramadol no prescription ordering tramadol online reviews

does valium relieve back pain diazepam 5mg valium para la lumbalgia

taking valium on flights buy valium online valium buy Fort Lauderdale

fast acting valium valium online valium ckd

Szerkesztő: Radó Péter

Bevezetés az oktatáspolitikába: a közpolitikai “szentnégyességről”

Az oktatásnak számos, sokszor egymásnak ellentmondó célt kell szolgálnia egyszerre. A célok egyensúlyát általában a közpolitikákkal szembeni alapvető elvárások érvényesítése biztosítja. Mivel ma Magyarországon egy megbomlott kontextusban keressük a kormányzásképtelenség hosszú és a hatalompolitikai ámokfutás rövid korszakai utáni helyreállításhoz szükséges fogódzókat érdemes visszatérni a kályhához, a közpolitikák „szentnégyességének” minimál-programjához. A…

Kompetenciamérés 2011: intézménytípusok teljesítménye

A 2011-es kompetenciamérés országos jelentésére még várni kell néhány hetet, az intézményi jelentések azonban már elérhetőek, s ezekből kibogarászható az egyes intézménytípusok átlagos teljesítménye. (Az intézményi jelentéseket iskolás gyermeket nevelő szülőknek is melegen ajánlom.) Ebben a bejegyzésben arra keresem a választ, hogy az elmúlt három év adatai alapján milyen változások…

Haditudósítás az Európával szembeni szabadságharc oktatási frontjáról

A Magyarországi Európa Társaság pénteki nemzetközi konferenciáján beszéltem röviden a nemzeti szuverenitásunk védelmében az Európai Unióval szemben vívott harcunknak az oktatást is elérő eszkalációjáról. Ebben a bejegyzésben némileg kibővítve megosztom, amit akkor elmondtam. (Az előadás itt megnézhető.) . .

Bizalomhiányról és az oktatás jó kormányzásáról

Miközben az új NAT alapján hittan vagy erkölcstan órákon „szilárd erkölcsi ítélőképességgel” rendelkező diákok nevelése folyik majd az iskolákban, a kormányzat oktatáspolitikája az idén érettségiző tanulóknak felmérhetetlen kárt okozó lépéseivel átlépett egy eddig tiszteletben tartott morális határt, mert először fordul elő, hogy egy komoly változtatás bevezetése nem adott időt az…

A Szerbiában zajló oktatási reformról

Egy régi adósságomat törlesztem ezzel a déli szomszédunknál zajló oktatási reformról szóló rövid áttekintéssel. Két szempontból is nagyon izgalmas: egyrészt szépen belesimul mindabba, ami a nemzetközi oktatáspolitikai irodalomból kiolvasható a sikeres oktatási reformok kulcselemeiről, másrészt nagyon pontosan demonstrálja, hogy hol húzódnak az oktatáspolitikai siker korlátai egy centralizált rendszerben. Ami Szerbiában…

A kutatás, oktatáspolitika és iskolai praxis közötti kapcsolatról

A közoktatás az egyik legnagyobb tudásigényű közszolgáltatási ágazat: az iskolák működése, az oktatás fejlesztése, a közoktatási rendszer kormányzása és az oktatáspolitika hatalmas információ és tudásigényt generál. A közoktatás minősége és eredményessége jelentős részben azon múlik, hogy mennyire sikerül kielégíteni ezt a tudásigényt, s ezt általában kutatásoktól várjuk. Nézzük, hogyan teljesülhet…

De profundis (Az oktatáspolitika bedőlésének okairól)

Az OktpolCafé már régen bóvli kategóriába sorolta az uralkodó oktatáspolitikai gyakorlatot. Azt is leírtam többször, hogy az új törvények elfogadásával bekövetkezett előzmény nélküli rombolás nem érthető meg a korábbi évtizedek oktatáspolitikai gyakorlatából. A jövőben ez a blog inkább pozitív szakmapolitikai alternatívákkal kíván foglalkozni, de ehhez előbb még egyszer – remélhetőleg…

Előző12345678910111213Következő7. oldal / összesen: 20